Práticas Pedagógicas na Educação Infantil Emei Toca dos Tocos

  Atividade: "A Magia da Sementinha"   Responsáveis: Mariane, Selmara e Ligiane   Objetivo: - Observar os diversos tipos de sementes; - Acompanhar e cuidar o desenvolvimento da planta; - Visualizar a transformação da semente em planta e o surgimento das flores; - Valorizar a natureza e o ambiente, cuidando das plantas.   Campos de experiência: Traços, som, cores e formas. Eu, outro e nós; Escuta, fala e imaginação; Espaço, tempo, quantidade, relações e transformações;   Estamos na primavera e com ela podemos observar muitas belezas em nosso meio ambiente, ou seja, muitas árvores vão florir e muitas flores vão surgir... Portanto convidamos nossos toquinhos para realizar a experiência de plantar uma sementinha de girassol , assim você poderá cuidar e ver o seu desenvolvimento, visualizando como a natureza é bonita!

  Atividade: Nascendo Cabelo. Professoras responsáveis: Luziléia, Rosimara e Patricia.   Objetivos: Desenvolver a motricidade fina Ampliar o raciocínio matemático Incentivar a brincadeira compartilhada   Recursos/Metodologia * 2 círculos papelão (+_ 20 cm cada) * 1 dado * Prendedores de roupa (+_ 2 dúzias)   Descrição da brincadeira Duas pessoas; cada 1 receberá 1 dos círculos papelão. Inicialmente deverão desenhar olhos, nariz e boca nos mesmos. Cada vez, 1 dos participantes lança o dado. O número que aparecer será a quantia de cabelos (prendedores) a ser colocado na careca. Assim, até que todos os prendedores sejam usados. Vence quem colocar mais cabelos em sua careca.   Campos de experiência - O Eu, o outro e o nós. - Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações

 Professores responsáveis: Cassiana Penz, Marilésia Franciosi, Sabrina Toledo Sbruzzi e Matheus Marques. Objetivo:   Cultivar e propagar a cultura gaúcha através da dança. Descrição: O pezinho constitui uma das mais simples danças e ao mesmo tempo uma das mais belas danças gaúchas, é uma dança fácil de se executar , tem caráter bem animado e descontraído.                         Para executar a dança basta aprender duas figuras: na primeira há uma marcação de pé e na segunda os pares giram em redor de si próprios, tomados pelo braço, assim como podemos ver no vídeo.                         Seus pesquisadores Paixão Cortês e Barbosa Lessa concluem sobre o pezinho: "Sua ingenuidade e sua ternura é o que fizeram a dança predileta dos tradicionalistas rio-grandenses." Assim pode ser executada por todas as idades e por todas as pessoas, pensando também na inclusão de pessoas especiais. Campos de experiência:  Corpo, gestos e movimentos .

  Atividade: Brincadeira das 5 Marias . Professor responsável: Luziléia Ferrari. Objetivos: Desenvolver a coordenação motora e a concentração. Recursos e metodologia: Confeccionar 5 pequenos sacos de tecido a serem preenchidos com arroz que serão manuseados seguindo uma sequência determinada.   Campos de Experiências: Corpo, gestos e movimentos, espaços, tempos, quantidades, relações e transformações. Fonte da imagem: Disponível em < http://bolhinhasdesabaoparamaria.com.br/5-marias-jogo-das-pedrinhas/>. Acesso em 14 de setembro de 2020.

   Atividade: Boliche Artesanal. Professor responsável: Luziléia Ferrari. Objetivos: incentivar a reciclagem através da produção caseira de brinquedos, aproximar a família na confecção e uso do mesmo e aprender   a respeitar regras estabelecidas. Material: 10 garrafas pet (500 ml); Areia (suficiente para distribuir um pouco em cada garrafa); Papel colorido (opcional); 1 bola pequena (tanto comprada quanto feita de meias velhas). Montagem: Distribuir a areia entre as 10 garrafas ( aproximadamente 10 cm em cada garrafa). Picar papel colorido e dividir entre as garrafas. Tampar bem e... está pronto um brinquedo fácil que permite a diversão de várias pessoas ao mesmo tempo. As regras do jogo podem/devem ser estabelecidas por cada  família.   Campos de Experiências: Corpo, gestos e movimentos, espaços, tempos, quantidades, relações e transformações. Fonte: Disponível em: <  https://www.youtube.com/watch?v=39SJqsEYcaY >. Acesso em 14 de setembro de 2020.

   Poesia: O Menino Azul de Cecília Meireles. Professor responsável: Luziléia Ferrari. Objetivos: Desenvolver o pensamento, a fala, escuta, imaginação, atenção e concentração, além de enriquecer o vocabulário. Recurso e metodologia: Livro e contação de histórias. Campos de Experiências: Escuta, fala, pensamento e imaginação. Fonte de imagem: Disponível em < http://livroerrante.blogspot.com/2015/09/segunda-feira-poetica-cecilia-meireles.html>. Acesso em 14 de setembro de 2020.

  Atividade: Circuito motor. Professor responsável: Patricia Alves da Costa Trenhago Objetivos: Desenvolver a coordenação motora ampla, estimular a orientação espacial e temporal, ampliar o equilíbrio e a lateralidade. Recursos e Metodologia: Com o uso de uma fita dupla face montar um circuito motor no chão, para que desse modo à criança possa percorrê-lo e desenvolver suas capacidades motoras. Campos de Experiências: Corpo, gestos e m ovimentos, espaços, tempos quantidades, relações e transformações. Fonte: Disponível em <https://br.pinterest.com/pin/842243567804889776/sent/?invite_code=e0e2cf40b34e435bbe4d54f071623983&sender=842243705221057717&sfo=1>. Acesso em 14 de setembro de 2020.

  Atividade: Desenhos, luzes e sombras. Objetivos: Explorar a criatividade, imaginação e percepção visual. Recursos e Metodologia: Utilização de copo descartável, papel filme ou fita durex, caneta esferográfica e lanterna para a projeção do desenho com o uso da lanterna. PASSO A PASSO 1- Recorte o fundo do copo plástico 2- Cole no fundo um plástico filme ou durex grosso 3- Faça o desenho no plástico com caneta (permanente, hidrográfica ou esferográfica) no plástico 4-Coloque uma lanterna na extremidade contrária ao plástico e mire em uma parede A criança pode desenhar dentro da parte lateral do copo, desenhos os quais tem interesse e explorar as projeções.  Campos de Experiência: Traços, sons cores, e formas; -Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações Fonte: Site Educacional Doceinfoca UFSM.

  Atividade : Desenho Surpresa. Professor responsável: Patricia Alves da Costa Trenhago. Objetivos: Desenvolver a capacidade cognitiva e afetiva, bem como a percepção visual e a motricidade fina. Metodologia: Desenhar em um papel toalha figuras de interesse da criança, após isso preparar um recipiente com água e ver o resultado final.   Campos de Experiência: Traços, sons, cores e formas, espaços, tempos, quantidades,relações e transformações. Fonte: Site Educacional Doceinfoca UFSM. Vídeo disponível em< https://www.youtube.com/watch?v=8yqX2PBXJX4&fbclid=IwAR0a5bAP10NwN1_F4B14j1THZzDA0-gHvyX_xDkVYqYD58Wf88AYdudo5nw&app=desktop>. Acesso em 14 de setembro de 2020.

  Atividade: Expressão pessoal e criação. Professor responsável: Patricia Alves da Costa Trenhago. Objetivos: A atividade consiste na exploração da imaginação e da criatividade, além de desenvolver a coordenação motora. Metodologia/ Recursos: É baseada da seguinte forma: Com a folha de ofício, tinta guache e caneta a criança pode desenhar o que quiser, além de poder usar as mãos para pintar pode-se também usar rolos de papel higiênico (parte marrom), peças de blocos lógicos e esponjas. Campos de Experiências: Traços, sons, cores e formas.   Fonte: Site Educacional Doceinfoca UFSM.

Atividade: Peteca de material reciclado . Professor responsável: Mariane Ottoni Botega Objetivos: - Desenvolver a criatividade, a imaginação e a habilidade de criar algo novo a partir de outros já existentes;      - Exercitar a motricidade fina, o foco e a concentração.      - Refletir seus atos no o meio em que vive, a partir da reciclagem. Descrição da atividade: Vamos fazer uma peteca de material reciclado? Para quem ainda não conhece, ou não sabe, a peteca é um brinquedo inventado pelos índios, seu nome significa bater com a mão, ela era confeccionada pelos índios de palha de milho e penas de pássaros. Mas hoje em dia é confeccionada de diversos materiais, como o couro, EVA, tecido, inclusive de materiais recicláveis. Nesta atividade além de brincar e se divertir, você irá confeccionar o seu próprio brinquedo. Os materiais que vocês irão precisar são os seguintes: • Duas folhas de jornal, revista ou encarte; • Uma sacola plástica; • Tesoura. PASSO A PASSO da c

Atividade: Música Dona Aranha. Professor responsável: Mariane Ottoni Botega. Objetivos: - Desenvolver a atenção, a concentração, a imaginação, e a escuta.                      -   Aprimorar a motricidade fina, e o desenvolvimento motor.                       - Identificar e reconhecer as emoções. Descrição da atividade: Ouve-se e canta-se a nova versão da Dona Aranha, do canal Sensoriando, imitando os gestos.  Campos de experiências: “Corpo, gestos e movimentos”, “Escuta, fala, pensamento e imaginação”. Fonte: https://youtu.be/Cd2o4qB-JbU

      DIVERSÃO COM FARINHA     SETEMBRO / 2020      ATIVIDADE: "Aprendizagem divertida com farinha"      PROFESSORES RESPONSÁVEIS: Luciana, Dionéia, Marli, Vanderleia     OBJETIVO: Oportunizar momentos de estímulos sensoriais, de interação, imaginação, criatividade      e  exploração da habilidade do desenho e da escrita.      DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE: Utilizar um recipiente com farinha de trigo, deixar a criança               explorar, imaginar, mexer livremente, após incentiva-lá para fazer os desenhos sugeridos no vídeo         ou qualquer outro desenho que preferir. Na sequência pode -se mostrar e nomear as letras do                   alfabeto e  deixar a criança fazer a escrita das letras do A ao Z.       CAMPOS DE EXPERIÊNCIA: O eu, o outro e nós; Corpo, gestos e movimentos; Traços, sons,            cores e formas;

  Título:   Atividade de foco e atenção com frutas. Professor responsável: Mariane Ottoni Botega Objetivos:  - Estimular o foco e a atenção;                    - Trabalhar a percepção e a agilidade;                    - Desenvolver habilidades sociais. Materiais que você vai precisar: - Música de fundo de sua escolha, para animar a brincadeira; - Pratos; - Laranjas ou bergamotas (ou outra fruta que tenha em casa). * Dica: após realizar a atividade, que tal saborear esta deliciosa fruta junto com a família! Descrição da atividade:   Após ouvir a mensagem, organize a atividade. Disponha pratos sobre a mesa, em cada prato pôr a fruta, intercalando, pratos com uma fruta, ou duas, ou três, e algum prato, sem nenhuma fruta. No ritmo da música, criar um movimento para os pratos com fruta e um movimento diferente para os pratos sem fruta, os movimentos são repetidos de acordo com a quantidade de frutas. A criança deve repetir os movimentos.    Adapte os movimentos realiza

  Atividade: Experiência do Redemoinho do Saci Pererê. Professores Responsáveis: Márcia, Indiara e Thaís. Objetivos: Através do conto da lenda do saci , possibilitou criar  a experiência realizada, desenvolvendo as seguintes habilidades:  observação, motricidade, criatividade, pensamento, conhecimento e muita diversão. Descrição da atividade: Desenvolveu- se a experiência através da lenda do saci, onde houve a demonstração química   do redemoinho, com água e  detergente. Recursos: Jarra, água, detergente e vidro com tampa. Campos de Experiências: Escuta, fala, pensamento e imaginação.

  Atividade: Corrida do Ovo Professores responsáveis: Ligiane Soares Giovanella Objetivos: - Equilibrar o ovo atravessando um percurso sem deixar o ovo cair; - Atravessar os obstáculos mantendo o ovo em cima da colher. Descrição da atividade: Preparei hoje uma brincadeira muito legal para todos você... Quem já ouviu falar na brincadeira da corrida do ovo? Tenho certeza que o papai e a mamãe já conhecem... Então os chama para brincar com você! Você vai precisar de uma colher e um ovo cozido, enquanto isto a mamãe ou o papai estipulam o trajeto que você vai percorrer. Coloque o ovo na colher e segurando a colher na mão você terá que caminhar por todo o percurso sem deixar o ovo cair. Uma brincadeira bem divertida para você... Campos de experiências: O eu, o outro e nós; Escuta, fala, pensamento e imaginação; Traços, sons, cores e formas.

  Atividade: Boneco de Alpiste Professores responsáveis: Ligiane Soares Giovanella Objetivos: - Estimular a criança a brincar através da confecção de um boneco, além de utilizar a criatividade na sua confecção. - Instigar a criança no cuidado as plantas e no seu cultivo. Descrição da atividade:   # Material: - serragem; - alpiste; - meia calça; - botões coloridos; - linha e agulha; (para a mamãe usar!). - tesoura sem ponta. Como montar: 1.       Cortar o pé da meia calça para criar um pequeno “saquinho”. 2.       Coloque um pouco de alpiste no saquinho e depois complete com serragem ate caber em suas mãos. Dê um nó apertado. 3.       Vire o nó para baixo. Vamos começar a decorar o nosso boneco! A mamãe pode fazer olhinhos e nariz de botão! 4.       Esse é seu novo amiguinho! Você precisa regá-lo todas as manhãs! Assim seu cabelo vai crescer bonito a partir do 5° dia! Campos de experiências: O eu, o outro e nós; Escuta, fala, pensamento e imaginação

Atividade: BOLHAS DE SABÃO  Professores responsáveis: Ligiane Soares Giovanella Objetivos: Melhora a respiração que favorecerá a fala Aprende a manejar e controlar o ar ao falar Treina o sistema muscular que participa do ato da fala Melhora a pronúncia dos fonemas   Descrição da atividade: MATERIAIS NECESSÁRIOS: - 1 Garrafa PET vazia de 500 ml; - Tesoura; - Cola instantânea ou cola quente; - EVA preto, vermelho e amarelo; - Caneta permanente preta. PASSO A PASSO DO SOBRA BOLHAS DE PET: - Passo 1. Para começar você vai marcar a garrafa PET (usei uma garrafa pequena de água) com a caneta permanente ou pincel comum, em dois lugares. Na parte de cima perto da boca da garrafa e na parte do meio da garrafa fazendo um copo com a parte debaixo. - Passo 2. Depois de cortar a garrafa PET você vai recortar o molde do Mickey no EVA preto e vai fazer recortar no meio deixando uma espaço um pouco maior que o círculo da garrafa. Passe cola na borda da